КЛАСИФІКАЦІЙНА МОДЕЛЬ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТА КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ

Анотація

Описано актуальність застосування ІКТ в освітньому процесі. Зазначено, що ІКТ є ключовою складовою, необхідною для формування у сучасних учнів навичок та вмінь XXI ст. Наведена класифікаційна модель засобів ІКТ, яка включає дві площини характеристик: технологічних (тип реалізації та мета застосування) і специфічних (тип сприйняття, форма навчання, тип методологічного застосування, тип використання). Наведено короткий опис кожного з класів засобів ІКТ, що входять до складу запропонованої моделі. Надано короткий опис засобів ІКТ, які рекомендується застосовувати для навчання осіб з обмеженими можливостями.