Формування інтелектуально розвиненої і морально зрілої особистості в процесі вивчення курсу історії України

Abstract

В статті розглянуті основні питання сучасного викладання історії України з метою формування інтелектуально розвиненої і морально зрілої особистості. Досліджено роль педагога у формуванні особистості студента. Описано значення різних форм та методів при проведенні занять з історії.